Éléments de pédagogie générale
IFADEM
Un livret de formation des enseignants publié par l'Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres. Il couvre la gestion des grands groupes, la discipline, les méthodes d'enseignement et l'évaluation, avec des activités et leurs corrigés.
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Essai de psychologie sensible appliquée à l'éducationCélestin Freinet y expose le tâtonnement expérimental, le principe qui guide toute sa pédagogie : l'enfant apprend en essayant, en se trompant et en recommençant. Un texte de fond pour comprendre la logique de la méthode au-delà des techniques de classe.
PDF vérifié · Téléchargement sécurisé - Pédagogie scientifique : la maison des enfants
Le livre où Maria Montessori présente la méthode née dans la Maison des enfants de Rome : matériel sensoriel, liberté de l'enfant, maîtresse qui observe plus qu'elle n'enseigne. Cette édition française de 1921, illustrée de gravures, permet de lire la méthode dans les mots de sa créatrice.
PDF vérifié · Téléchargement sécurisé - L'enseignement explicite : de quoi s'agit-il, pourquoi ça marche et dans quelles conditions ?
Rédigée par Pascal Bressoux pour le Conseil scientifique de l'éducation nationale, cette synthèse explique ce qu'est l'enseignement explicite, pourquoi il fonctionne et dans quelles conditions. Elle se termine par des recommandations concrètes pour la classe.
PDF vérifié · Téléchargement sécurisé - Différenciation pédagogique : comment adapter l'enseignement pour la réussite de tous les élèves ?
Le dossier de synthèse de la conférence de consensus du Cnesco et de l'Ifé sur la différenciation pédagogique. Il réunit les recommandations du jury pour adapter l'enseignement à des élèves aux besoins différents, et ce que la recherche dit des groupes de niveau.
PDF vérifié · Téléchargement sécurisé - Émile ou De l'éducation
Le grand traité d'éducation de Jean-Jacques Rousseau suit l'élève imaginaire Émile de la naissance à l'âge adulte. Éducation par l'expérience, respect des étapes du développement, méfiance envers les livres : beaucoup d'idées de la pédagogie moderne viennent de ce texte.
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